Er is een type mensen dat geen problemen heeft met lezen en schrijven. Gewoonlijk wordt van zulke mensen gezegd dat ze 'aangeboren geletterdheid' hebben. Maar bestaat het echt, of is het slechts een mythe? De controverse over deze kwestie is al lang niet geluwd.
Noodzakelijk
- - fictie,
- - een verzameling dictaten,
- - een leerboek over de Russische taal.
instructies:
Stap 1
In feite is de bewoording "aangeboren geletterdheid" niet helemaal correct. Het concept "geletterdheid" betekent immers dat je de grammaticaregels kent en ze kunt gebruiken. Het kan dus in principe niet "aangeboren" zijn, aangezien het niet "aangeboren" kan zijn. kennis wordt niet genetisch overgedragen. Wat de mensen 'aangeboren geletterdheid' noemen, zou juister zijn om 'taalgevoel' te noemen, dat wil zeggen: de mogelijkheid om snel door de regels van de taal te navigeren. Aangeboren kan echter een aanleg zijn om bepaalde vakken te leren. Als iemand bijvoorbeeld beter functionerende delen van de hersenen heeft die verantwoordelijk zijn voor logisch denken, zal het voor hem gemakkelijker zijn om exacte wetenschappen te studeren, zoals natuurkunde of wiskunde. Dit kan worden vergeleken met andere vaardigheden - voor muziek of sport. Dus "geletterdheid" is een verworven iets.
Stap 2
Wat 'aangeboren geletterdheid' wordt genoemd, wordt voornamelijk beïnvloed door het geheugen, met name het visuele geheugen. In de regel lezen mensen aan wie deze eigenschap wordt toegeschreven, veel in de kindertijd. Vooral als ze klassieke literatuur lezen. Het hoge intellectuele en culturele niveau van deze werken, evenals de grammaticaal correcte tekst, zullen zeker worden herinnerd. En als je veel leest, kunnen de hersenen na verloop van tijd de verzamelde informatie zodanig verwerken dat ze zelfstandig een algoritme ontwikkelen voor correct opgebouwde grammatica en spelling.
Stap 3
Daarnaast speelt de omgeving waarin het kind is opgegroeid een belangrijke rol. Als een gezin bijvoorbeeld een dialect spreekt en het kind gaat dan naar een Russisch sprekende school, dan zal het voor hem veel moeilijker zijn om in het Russisch te navigeren dan voor iemand die is opgevoed door Russisch sprekende ouders. Hetzelfde geldt voor kinderen die zijn opgegroeid in een tweetalig gezin - een mengsel van grammatica uit twee talen wordt gevormd in het onderbewustzijn van het kind. Een treffend voorbeeld is de situatie op Duitse universiteiten - in sommige specialismen worden studenten Duits opnieuw onderwezen als ze uit een gebied komen met een heel ander dialect dan de literaire taal.
Stap 4
Zo wordt "aangeboren geletterdheid" gevormd door een aantal factoren: de omgeving waarin het kind opgroeide, een goed geheugen, literatuur lezen, de regels van de taal uit het hoofd leren en natuurlijk oefenen. Om "geletterdheid" te ontwikkelen, is constante training vereist. Bij het schrijven van dictaten leert het kind de opgebouwde woordenschat, de spellingsbeginselen die in zijn geheugen zijn opgeslagen en de gevormde keten van "logische geletterdheid" zodanig te gebruiken dat na verloop van tijd de formuleringen van de regels zullen worden vergeten, en de persoon zal nog steeds competent "op de machine" schrijven. Dit effect wordt 'aangeboren geletterdheid' genoemd.